NILAI MANGAN KLOR DALAM TRADISI BEGAWE PADA MAYARAKAT DI KECAMATAN LENEK LOMBOK TIMUR
Keywords:
Mangan Klor, Tradisi, NilaiAbstract
Mangan klor merupakan salah satu tradisi yang ada di Kecamatan Lenek dimana tradisi mangan klor diwujudkan dalam bentuk membagikan nasi dan lauk kepada tetangga di sekitaran lingkungan tempat tinggal yang memiliki acara gawe. Setiap ada acara Begawe pasti ada yang namanya mangan klor yang dilakukan khususnya masyarakat Lenek Lombok Timur. Tujuan diadakanya penelitian ini untuk mengetahui proses pelaksanaan dan nilai-nilai yang terkandung dalam mangan klor dalam sebuah tradisi begawe pada masyarakat di Kecamatan Lenek Lombok Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian etnografi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik wawancara semi-terstruktur, observasi partisipasi, dan dokumentasi. Hasli penelitian menunjukan bahwa mangan klor dalam tradisi begawe pada masyarakat di Kecamatan Lenek memiliki dua tahapan yakni pra acara dan acara puncak. Masing-masing tahapan memiliki rangkaian. Mangan klor biasa dilakukan pada saat ada acara begawe dan dilaksakan selama 7 hari. Keunikan pada tradisi ini adalah saat proses mangan klor dimana masyarakat duduk berbaris dengan rapi di tepi jangan untuk menunggu diberikan nai dan lauk. Selain itu pada mangan klor dalam tradisi begawe pada msyarakat di Kecamatan Lenek memiliki beberapa nilai yang terkandung didalamanya. Nilai tersebut antara lain; Nilai kebersamaan, nilai tolong menolong, nilai keindahan, dan nilai kebudayaan.
References
Adi, O.,Putra, M., & Upe, A. (2018). Eksitensi kebudayaan Tolong Menolong (Kaseise) Sebagai Bentuk Solidaritas Sosial Pada Mayarakat Muna (Studi di Desa Mata indah Kecamatan Pasikolaga). New Societal, 3(2), 476-486.
Adisusilo, J.R.S., (2013). Pembelajaran Nilai - Karakter, Konstruktivisme dan VCT Sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif.Jakarta : PT. Rajagrafindo Persada.
Anton, & Mawardi. Mawardi. (2015). Ungkapan Tradisional dalam acara adat Perkawinan Mayarakat Bajo Pulau Bulu Kabupaten Muna Barat.Jurnal Humanika,3(15), 1-11
Bartens, K. (2007). Etika: Jakarta, PT. Gramedia Pustaka Ilmu.
Driyarkara, S. (2019). Filsafat Manusia dan Kebudayaan Indonesia. Kompas Penerbit Buku
Fauzan, A. (2019). Analisis Nilai-Nilai Tradisi Paru Udu Dalam Ritual Joko Jul (Studi Di Desa Mbuliwaralau Kecamatan Wolowaru Kabupaten Ende) Diajukan. 1-9.
Haromain., Hariawan, R., & Tsamara, N. (2023). Implementasi Program Kearifan Lokal Untuk Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SMKN 3 Mataram. 11(April), 122–131.
Mansyur, Z. (2019). Kearifan Sosial Masyarakat Sasak Lombok Dalam Tradisi Lokal.
Muhaimin (2006). Nusansa Baru Pendidikan Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Mursafi, M.A. (2009). Mendidik Anak Agar Cerdas dan Berbakti. Surakarta: Ziyad Visi Media.
Mustari, M. (2014). Nilai Karakter : Refleksi Untuk Nilai Pendidikan (Edisi 1). Rajawali pers.
Muzakir, M., & Suastra, W. (2024). Kearifan Lokal Suku Sasak sebagai Sumber Nilai Pendidikan di Persekolahan: Sebuah kajian Etnopedagogi. EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 6(1), 84-95.
Pamungkas, J., & Prasetyo, A. (2015). Pelaksanaan Musyawarah Untuk Mufakat Dalam Rapat Karang Taruna (Studi Kasus pada Karang Taruna Sumber Cahaya di Dukuh Sumberejo Desa Patihan Kecamatan Sidoharjo Kabupaten Sragen) (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Ratmaja, L. (2011). Bahan Ajar Muatan Lokal Budaya Sasak untuk SMP/MTs Kelas IX. Gumi Sasak. Adiarta, R. (2022). Etika Komunikasi Dalam Tradisi Menyilaq Pada Mayarakat Di Desa Semoyang Kecamatan Praya Timur Kabupaten Lombok Tengah. Skripsi. Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi. UIN Mataram
Resmini,W.,Sakban,A.,& Fauzan,A. (2019).Nilai-Nilai yang Terkandung pada Tradisi Paru Udu dalam Ritual Joko Ju Mayarakat Mbuliwaralau Kabupaten Ende Nusa Tenggara Timur Indoesia.CIVICUS: Pendidikan Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan 7(2).72
Rudiyanto, R., Rais, W. A., & Purnanto, D. (2020). Etnolinguistics Study: Cultural Meaning of Sranan Tradition as a Form Local Wisdom of Mountain Farmer Society in Kebumen. In Prosiding Seminar Nasional Linguistik dan Sastra (SEMANTIKS) (Vol. 2, pp. 543-552).
Sari, N., Zubair, M., Sawaludin, S., & Alqadri, B. (2023). Civic Culture dalam Ritual Bebubus Batu Pada Masyarakat Suku Sasak. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(1b), 560-568.
Sawaludin, S., & Salahhudin,M. (2018). Nilai-Nilai Karakter Bangsa Dalam Tradisi Tari Caci Di Mayarakat Manggarai Desa Golo Ndoal Kecamatan Mbeliling Kabupaten Manggarai Barat Nusa Tenggara Timur. CIVIUS: Pendidikan-Penelitian Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 4(2),59.
Setyowati, S. (2006). Etnografi Sebagai Metode Pilihan Dalam Penelitian Kualitatif Di Keperawatan. Jurnal Keperawatan Indonesia, 10(1), 35-40.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R & D. Alfabeta.
Suhardi, & Sunarti, S. (2009).Sosiologi 1: untuk SMA/MA Kelas X Program IPS (A. Muttaqin,Ed.).Graha Multi Grafika.
Syahrial, S., Kurniawan, A.R., Alirmansyah, A., & Alazi, A. (2019). Strategi Guru dalam Menumbuhkan Nilai kebersamaan pada Pendidikan Multikultural di Sekolah Dasar. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 4(2), 232-244.
Wiediharto, V. T,. Ruja, N., & Purnomo, A. (2020). Nilai-Nilai Kearifan Lokal Tradisi Suran. In DIAKRONIKA ( Vol. 20, Issue 1).
Yulistia, F., Margi, l. K., & Pageh, l. M. (2017). Tradisi Ngejot di Desa Lenek,Aikmel,Lombok Timur (Potensi Sebagai Media Pendidikan Karakter Melaui Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 2 Aikmel). Jurnal Pendidikan Sejarah
Zubair, M., Ismail,M., & Alqadri, B. (2019). Rekontruksi Nilai Pancasila Dengan Pendekatan Local Wisdom Masyarakat Sasak Sebagai Upaya Penyelamatan Identitas Nasional Melalui Mata Kuliah Kewarganegaraan di Universitas Mataram (Studi Deskriftis Di Nusa Tenggara Barat). Jurnal Ilmiah Pena Sains Dan Ilmu Pendidikan,1(2), 1-8
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Afrilianti Afrilianti , Bagdawansyah Alqadri , Edy Kurniawansyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
