PENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN KOMUNIKASI TERHADAP KINERJA MELALUI MOTIVASI KERJA GURU SMP NEGERI NANGA BULIK, DI KOTA PALANGKA RAYA

Lauren Simanjuntak; Yunikewaty Yunikewaty; Meitiana Meitiana; Roby Sambung

doi:10.33578/mbi.v16i12.72

Authors

Lauren Simanjuntak Magister Sains Manajemen, FEB Universitas Palangka Raya
Yunikewaty Yunikewaty Fakultas Ekonomi dan Bisnis- Universitas Palangka Raya
Meitiana Meitiana Fakultas Ekonomi dan Bisnis- Universitas Palangka Raya
Roby Sambung Fakultas Ekonomi dan Bisnis- Universitas Palangka Raya

DOI:

https://doi.org/10.33578/mbi.v16i12.72

Keywords:

Work Environment, Motivation, Communication, Performance.

Abstract

This research is in the field of HR management, regarding the influence of the work environment and communication on performance through the work motivation of teachers at SMP Negeri Nanga Bulik, Palangka Raya City. The cooperation of all parties is needed to maximize the performance of each work unit in supporting the implementation of programs and activities for the teachers of SMP Negeri Nanga Bulik. In addition to the cooperation of all parties, it also needs to be balanced with the availability of adequate human resources both in terms of education and the competence and professionalism of each teacher. Quantitative research with the number of respondents 89 teachers and analyzed by PLS. The results of the study prove that the effort to achieve the performance of State Junior High School teachers in Nanga Bulik can also be influenced by various factors, including work environment, communication, and motivation. The results showed that the work environment had no significant effect on performance, but motivation did. On the other hand, communication affects performance, either directly or through work motivation. The implications of the research for school leaders by building strong working relationships with teachers by increasing motivation and providing a comfortable work environment to increase comfort and concentration at work so that performance results will be better and support achievement

References

Ningsih, P. (2019). Pengaruh Komitmen, Kompetensi, Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Kecamatan Pasangkayu Kabupaten Mamuju Utara (Study Kasus pada SMA Negeri 1 Pasangkayu dan MA DDI Pasangkayu). Katalogis, 4(11).

Rasyid, M. A., & Tanjung, H. (2020). Pengaruh Kompensasi, Lingkungan Kerja dan Motivasi Terhadap Kepuasan Kerja Guru pada SMA Swasta Perkumpulan Amal Bakti 4 Sampali Medan. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 3(1), 60-74.

Pianda, D. (2018). Kinerja guru: kompetensi guru, motivasi kerja dan kepemimpinan kepala sekolah. CV Jejak (Jejak Publisher).

Dewi, P. Y. A. (2020). Hubungan Gaya Komunikasi Guru Terhadap Tingkat Keefektifan Proses Pembelajaran. Purwadita: Jurnal Agama dan Budaya, 3(2), 71-78.

Priyono, B. H., Qomariah, N., & Winahyu, P. (2018). Pengaruh gaya kepemimpinan, motivasi guru dan lingkungan kerja fisik terhadap kinerja guru SMAN 1 Tanggul Jember. Jurnal Manajemen Dan Bisnis Indonesia, 4(2), 144-160.

Triwardhani, I. J., Trigartanti, W., Rachmawati, I., & Putra, R. P. (2020). Strategi Guru dalam membangun komunikasi dengan Orang Tua Siswa di Sekolah. Jurnal Kajian Komunikasi, 8(1), 99-113.

Caksana, N. P. E. (2019). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Dengan Motivasi Kerja Sebagai Variabel Intervening Pada Sman 1 Tulungagung. Jurnal Penelitian Manajemen Terapan (PENATARAN), 4(1), 82-92.

Kristinae, V. (2021). PELATIHAN MENGGUNAKAN E-PAYMENT DAN VALUE INNOVATION UNTUK MENINGKATKAN KINERJA BISNIS USAHA KECIL MASYARAKAT DI PALANGKA RAYA. MEDIA BINA ILMIAH, 16(3), 6627-6634.

Rivai, A. (2021). Pengaruh Pengawasan, Disiplin dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 4(1), 11-22.

Cikka, H. (2020). Strategi Komunikasi Guru Memotivasi Peserta Didik Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar. Al-Mishbah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi, 15(2), 359-38.

Pujianto, P., Arafat, Y., & Setiawan, A. A. (2020). Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru Sekolah Dasar Negeri Air Salek. Journal of Education Research, 1(2), 106-113.

Nathalia, D. P. C., Kawiana, I. G. P., & Trarintya, M. A. P. (2021). Pengaruh Motivasi Berprestasi, Kompetensi Profesional dan Lingkungan Kerja Fisik Terhadap Kinerja Guru. Widya Amrita: Jurnal Manajemen, Kewirausahaan Dan Parwisata, 1(2), 570-580.

Peridawaty, P., & Kristinae, V. (2020). Peran Penting Lingkungan Kerja Dan Manajemen Inovasi Meningkatkan Profitabilitas Usaha Kerajinan Rotan Di Kalimantan Tengah. MEDIA BINA ILMIAH, 15(3), 4145-4152.

Sareong, I. P., & Supartini, T. (2020). Hubungan Komunikasi Interpersonal Guru dan Siswa Terhadap Keaktifan Belajar Siswa di SMA Kristen Pelita Kasih Makassar. Jurnal Ilmu Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, 1(1), 29-42.

Harefa, D. (2020). Pengaruh Persepsi Guru IPA Fisika Atas Lingkungan Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMA di Kabupaten Nias Selatan. Jurnal Education and Development, 8(3), 112-112.

Sari, P. I. (2018). Pengaruh Lingkungan Kerja Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Smk Negeri 10 Kecamatan Sungai Gelam Kabupaten Muaro Jambi. Eklektik: Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan, 1(1), 1-10.